একাদশ অধ্যায়: শিবির স্থাপন

“সমষ্টিগত ক্ষত নিরাময়ের ফলে ৫ পয়েন্ট জীবনশক্তি পুনরুদ্ধার হয়েছে।”

...

“সমষ্টিগত ক্ষত নিরাময়ের সংবেদন সফল হয়েছে।”

“চতুর্থ স্তরের ঐশ্বরিক জাদু ‘সমষ্টিগত ক্ষত নিরাময়’-এর আংশিক তথ্য প্রাপ্ত হয়েছে।”

“উন্নততর পেশা ‘প্রকৃতির নির্বাচিত’ সম্পর্কে আংশিক তথ্য প্রাপ্ত হয়েছে।”

“‘অতিরিক্ত জাদুবিদ্যা—মন্ত্র বিস্তার’-এর আংশিক তথ্য প্রাপ্ত হয়েছে।”

ছি ইউয়ান তৎক্ষণাৎ মন্ত্রের প্রভাবে মনোযোগ দিল না, সে লক্ষ করল ফিরে আসা আলোকবিন্দুগুলো আগের তুলনায় অনেক কম এবং আকারেও ছোট; যেমন, সমষ্টিগত ক্ষত নিরাময়ের প্রতীকী যে আলোকবিন্দুটি সে সদ্য ব্যবহার করেছিল, সেটিও আর খুঁজে পাওয়া গেল না। সম্ভবত এটি মন্ত্রস্থান বা স্পেল স্লটের মতোই একটি সীমাবদ্ধতা, কেবলমাত্র তা স্পষ্টভাবে প্রদর্শিত হয়নি—এর অর্থ কী, তা-ও সম্ভবত এক বিশাল গবেষণার বিষয়।

ছি ইউয়ান যখন এসব ভাবছিল, আহত সহপাঠীরা ইতিমধ্যে উল্লাসে ফেটে পড়ল; অধিকাংশই সুস্থ হয়ে গেছে, যাদের আঘাত গুরুতর ছিল, তাদের অবস্থাও অনেক ভালো হয়েছে। মনে রাখতে হবে, ছি ইউয়ানের মোট জীবনশক্তি মাত্র নয় পয়েন্ট, অথচ মন্ত্রের আওতায় থাকা সকলেই পাঁচ পয়েন্ট জীবনশক্তি পুনরুদ্ধার করেছে।

তবে মন্ত্রটি ক্ষুদ্র ক্ষত নিরাময়ের জন্যই; হাড় কিংবা অঙ্গপ্রত্যঙ্গের গভীর ক্ষত হলে জীবনশক্তি পূর্ণ হলেও কেবল অবনতির গতি রোধ হয়, পুরোপুরি আরোগ্য নয়—এ ধরনের আঘাতের জন্য পেশাদার চিকিত্সা প্রয়োজন।

“ভাই, এই কৌশলটা আমাদের শেখাতে পারবে?” ছিয়েন ইয়াং ভিড়ের দিকে প্রধান শিক্ষকের সঙ্গে যাননি, বরং ছি ইউয়ানের পাশে এসে বন্ধুত্ব পাতানোর চেষ্টা করলেন। এই চিকিৎসাপদ্ধতি সম্মুখসারির যোদ্ধাদের জন্য অত্যন্ত আকর্ষণীয়—আধুনিক দূরপাল্লার অস্ত্র বাদ দিলে, শক্তিশালী অগ্নিশক্তিও যখন তখন সুস্থ থাকার সুবিধার তুলনায় তুচ্ছ। তার ওপর, বর্তমানে সব রেডিও যোগাযোগ অচল, অধিকাংশ দূরপাল্লার অস্ত্র কেবল প্রদর্শনীর বস্তু হয়ে আছে।

“সময় কম, আমি ও আমার শিক্ষকদের এখনও অনেক কিছু পরিষ্কারভাবে জানা হয়নি। যখন গবেষণা সম্পন্ন হবে, তখন নিশ্চয়ই সবার সঙ্গে ভাগাভাগি করব,” ছি ইউয়ান কোনো কিছু গোপন করার চিন্তা করেনি। এই যোদ্ধাদের জীবনবাজি সহায়তা ছাড়া এখানে টিকে থাকতে পারত না কেউ—প্রফেসর কুয়াই, চেং লি প্রমুখদের বাঁচার সম্ভাবনাই ছিল না। তাই ছিয়েন ইয়াংয়ের প্রশ্নের উত্তর সে আন্তরিকভাবে দিল, “আমার ধারণা, এই মন্ত্রগুলো পাঠ্যবই আকারে তৈরি করা সম্ভব, অধিকাংশের শেখার সুযোগ আছে। তবে প্রয়োগে ব্যর্থ হলে ক্ষতি হতে পারে; আমরা যখন পরীক্ষামূলকভাবে শূন্য স্তরের মন্ত্র প্রয়োগ করছিলাম, তখনও ব্যর্থতায় যথেষ্ট ক্ষতি হয়েছিল।”

“এখন পরিবেশ খুব খারাপ, অনেক কিছুই কেবল অনুভবের ওপর নির্ভর করে বিশ্লেষণ ও সংক্ষেপণে যেতে হচ্ছে। সরলভাবে বললে, আমরা এখন যা করছি, সেটি যেন ইউরোপের অষ্টাদশ শতাব্দীর গবেষকদের গবেষণার মতো। এই পশ্চাদপসরণ আমাদের জন্য কষ্টকর, সীমাবদ্ধতাও অসংখ্য।”

ছিয়েন ইয়াং আসলে ছি ইউয়ানের যন্ত্রণার গভীরে পৌঁছাতে পারেননি, কিন্তু ছি ইউয়ানের গাম্ভীর্য দেখে বুঝলেন, তাকে এড়িয়ে যাওয়া হচ্ছে না। সাহায্য করতে চাইলেন নিজের মতো, “তুমি কি বলতে চাও, পরীক্ষাগার সরঞ্জাম নেই? সমস্যা নেই, সকালে আমরা আমাদের দপ্তরে যাব, ছাত্রদের নিরাপদে রাখব, তারপর আমি আমাদের কমান্ডারকে অনুরোধ করব। তোমরা যা যা চাও, সব সংগ্রহ করব, এসব রহস্য পরিষ্কার হলে ঐসব দৈত্যদের মোকাবিলা করাও সহজ হবে।”

“ঠিক আছে।” ছি ইউয়ান আর ব্যাখ্যা বাড়াল না; অতি ব্যাখ্যা কখনও কখনও ঔদ্ধত্য প্রকাশ করে। সদিচ্ছা গ্রহণ করাই সম্মান।

ছি ইউয়ান যখন প্রফেসর কুয়াইয়ের কাছে ফিরে এল, তখন শুধু চেং লি ও হুয়াং শিন নয়, ঝোউ পরিচালক, পেং থিয়েন প্রফেসর এবং আরও ছয়জন শিক্ষক ক্লান্তভাবে চারপাশে বসে ছিলেন—তাদের প্রধান শিক্ষক সভার জন্য ডেকেছেন।

এর আগে শিক্ষকদের অনেকে শহীদ হয়েছেন, কেউ ছাত্রদের বাঁচাতে, কেউ পালাতে গিয়েও। কিন্তু এখন কে কতটা অবদান রেখেছে, সেটি বিচার করার সময় নয়। কেবল দুজন আহত শিক্ষক ছাড়া, বাকিরা সবাই উপস্থিত।

“ছাত্রদের সংগঠিত করা, শিক্ষককুলের ওপরই নির্ভর করতে হবে। লিবারেশন আর্মির সহযোদ্ধাদের সঙ্গে মিলে ধ্বংসস্তূপ থেকে প্রয়োজনীয় জিনিস বের করে, আমাদের জন্য একটি অস্থায়ী আশ্রয় বানাও।” ঝোউ পরিচালক খুঁড়িয়ে সভা পরিচালনা করলেন, আগে তাদের ছোট সভায় গৃহীত সিদ্ধান্ত জানালেন। শিক্ষকরা ক্লান্ত হলেও আপত্তি করলেন না।

সবাই ছড়িয়ে পড়ার পর ছি ইউয়ান ও চেং লির মতো নিরস্ত্ররা প্রফেসর কুয়াইয়ের যত্নে থাকল, হুয়াং শিনও লোকসংগঠনে সহায়তা করতে গেলেন।

শান্ত পরিবেশে, ছি ইউয়ান ও চেং লি প্রফেসর কুয়াইয়ের সঙ্গে মিলে আগের পরীক্ষা চালিয়ে যেতে লাগল। চেং লি আবার ‘জাদু অনুধাবন’ মন্ত্রটি পরবর্তী মন্ত্রস্থানে ভরলেন—আগেরটি ব্যর্থতায় নিস্প্রভ হয়েছিল, আর যোগ করা যাচ্ছিল না।

এবার চেং লি আরও মনোযোগীভাবে, নিখুঁতভাবে আগের প্রক্রিয়া অনুসরণ করলেন। সফলভাবে নিয়ন্ত্রণের পর তার মাথার ওপর শুভ্র আলো বিস্ফোরিত হয়ে নেমে এলো, ছড়িয়ে পড়ল সারা গায়ে, তারপর আর কোনো অদ্ভুত কিছু ঘটল না।

“আমি তথ্য পড়ে শোনাই: ‘জাদু অনুধাবন সফল, কোনো জাদুবিদ্যা প্রতিক্রিয়া শনাক্ত হয়নি।’”

ছি ইউয়ান কিছুক্ষণ চিন্তা করল, “দেখা যাচ্ছে, আগে যা ধারণা করেছিলাম—আমাদের পরিবর্তন জাদুবিদ্যার আওতায় পড়ে—তা হয়ত পুরোপুরি ঠিক নয়। দাদা, তোমার আরেকটি শূন্য স্তরের ও দুটি প্রথম স্তরের মন্ত্রস্থান আছে?”

“আছে।”

“আমার মনে আছে, প্রথম স্তরে একটি ‘চিহ্নিতকরণ’ মন্ত্র আছে?” ছি ইউয়ান একটু অনিশ্চিত কণ্ঠে বলল।

চেং লি মাথা নেড়ে সম্মতি দিলেন, এবার সেটি চেষ্টা করার সিদ্ধান্ত নিলেন। এবারকার কাজটি আগের চেয়ে কঠিন; এটি আর বদ্ধ চিত্র নয়, পাঁচটি রেখা অনন্তের দিকে প্রসারিত, পাঁচটি আলোকবিন্দু আলাদা আলাদা পথে পাঠাতে হয়।

সম্ভবত চেং লির বুদ্ধিমত্তা যথেষ্ট বেশি ছিল, পাঁচবার ব্যর্থ হওয়ার পর অবশেষে মন্ত্রটি সফলভাবে ভরলেন—ভাগ্য ভালো, এ ধরনের ব্যর্থতায় ক্ষতি হয় না।

“বিশ্রাম নাও, বারবার ব্যর্থ হলে শরীর ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে,” প্রফেসর কুয়াই দৃঢ়ভাবে চেং লিকে থামালেন, “আগের দুইবারের চিত্র মনে রেখেছ তো, এক কাজ করো, দাগা ইট এনে দাও, তুমি ছবি আঁকো, আমরা দেখি।”

“সঠিক! আমি ইট নিয়ে আসছি, দাদা তুমি এঁকে দাও, আমি দেখি চাকরি ছাড়াই চেষ্টা করতে পারি কিনা।” ছি ইউয়ান বলে ইট খুঁজতে বেরিয়ে গেল।

ছি ইউয়ান appena বেরোতেই, হুয়াং জ্যুয়ান এসে হাজির, “কুয়াই দাদু, চেং দাদা, কেমন আছেন!”

“ভালো, ভালো! বসো।” প্রফেসর কুয়াই হুয়াং জ্যুয়ানকে খুব পছন্দ করেন।

“চেং দাদা, ছি দাদা তোমাদের সঙ্গে নেই?” হুয়াং জ্যুয়ান বসেই খোঁজ নিল ছি ইউয়ানের। চেং লি তখন তাদের আলোচনার সারাংশ জানালেন।

“বাহ! বুঝলাম কেন আই ইউ তোমাদের জন্য বিশেষ সুবিধা দিয়েছে, একেবারে আলাদা। আমি তো অনেক চেষ্টা করেও কোনো মন্ত্র মন্ত্রস্থানে রাখতে পারিনি।” হুয়াং জ্যুয়ান মুগ্ধ হলেন। চাকরি নেয়ার পরও তিনি কোনো মন্ত্র প্রয়োগ করতে পারছেন না—গেমে যত কথাই বলুন না কেন, এখন লি কেজিয়ার মতোই ‘অপ্রয়োগযোগ্য জাদুকর’ হয়ে আছেন।

“আই ইউ আবার কারা?” চেং লি হুয়াং জ্যুয়ানের কথায় কৌতূহলী হলেন।

“তোমার কি ‘জাদুকরি প্রতিভা’ নামে কোনো বিশেষ দক্ষতা আছে?” হুয়াং জ্যুয়ান পাল্টা প্রশ্ন করল।

“ও! তুমি যে বললে, সেই ‘আই ইউ প্রদত্ত’ মানে ওই আই ইউ?” চেং লিকেও মনে পড়ল, বিশেষ বৃত্তিতে এই কথাটি ছিল।

“ঠিক তাই! ডি অ্যান্ড ডি-তে একাধিক সংস্করণ আছে, এই আই ইউ কখনও সর্বশক্তিমান দেবতা, কখনও সর্বশক্তিমান ড্রাগন-দেবতা—সবচেয়ে শক্তিশালী, কেবল পটভূমিতে উপস্থিত।”