দ্বানব্বইতম অধ্যায়: মহাবিশ্ব-মন

এখনও পর্যন্ত সবাই অবাক হয়ে থাকে, কারণ মানুষ কতটা অহংকারী আর উদ্ধত হলে এমন বিশ্বাস করতে পারে যে বিশাল মহাবিশ্বে একমাত্র বুদ্ধিমান সভ্যতা তারাই। এমনকি এ-ও ভাবে যে মানুষই মহাবিশ্বের একমাত্র প্রাণ। মানুষের এই স্বজাত অহংকার সত্যিই হাস্যকর।

এজন্যই যেহেতু বড় পর্দার ছবিগুলো বদলে দেওয়া হচ্ছিল, দাউদাউ জ্বলতে থাকা সূর্যের ছবি উঠে এল সেখানে। সূর্য সম্পর্কে মানুষের জ্ঞান, আমাদের ধারণার তুলনায় অনেক কম। এমনকি পৃথিবী সম্পর্কেও মানুষ এখনও খুব সামান্যই বোঝে।

“এখন আমরা সূর্যের দিকে তাকাই, আর জানি পৃথিবী সূর্যকে প্রদক্ষিণ করে। কিন্তু মধ্যযুগে মানুষ ভাবত, পৃথিবীই সৌরজগতের কেন্দ্র।” বড় সভাগৃহে প্রতিধ্বনিত হল তার কণ্ঠ।

এই স্তরের জ্ঞান তো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কাছে আগেই পরিচিত ছিল।

“সূর্য যে সৌরজগতের কেন্দ্র, সেটা তো প্রায় সবারই জানা। কিন্তু তোমরা কি জানো? মধ্যযুগের মানুষ তখন বিশ্বাস করত পৃথিবীই মহাবিশ্বের কেন্দ্র। মানুষের অহংকার যেন জন্মগতভাবে মজ্জায় মজ্জায় গাঁথা। কিন্তু পরে মানুষ বুঝল, পৃথিবী মহাবিশ্বের কেন্দ্র নয়। এমনকি সৌরজগতের কেন্দ্রও নয়। এক সময় মানুষ ভাবত পৃথিবী স্থির, আর সূর্য পৃথিবীকে ঘিরে ঘোরে। তখনকার মধ্যযুগীয় পশ্চিমে এই কারণেই সূর্যকেন্দ্রিক মতবাদে বিশ্বাসী জ্ঞানী ব্রুনোকে পুড়িয়ে মারা হয়। আর তোমরা এখন যে কোপারনিকাসকে সূর্যকেন্দ্রিক মতবাদের পক্ষে পুড়িয়ে মারা হয়েছিল বলে দেখো, আসলে সেটা পাঠ্যবইয়ের ভুল।”

এখানেই থেমে গেল তার কথা।

কারণ উপস্থিত পরিবেশে সামান্য অস্থিরতা দেখা দিয়েছিল। বহু বইপত্রে, এমনকি সহপাঠ্য বইয়েও লেখা আছে, কোপারনিকাস সূর্যকেন্দ্রিক মতবাদের জন্য পুড়িয়ে মারা হয়েছিলেন। আর এখন হঠাৎ করে সে বলছে, পাঠ্যবই ভুল?

“আসলে সূর্যকেন্দ্রিক মতবাদ প্রথম যিনি প্রস্তাব করেছিলেন, তিনি কোপারনিকাসই ছিলেন।”

“কিন্তু পুড়িয়ে মারা হয়েছিলেন ব্রুনো।”

“তবে কোপারনিকাসের নাম বেশি বিখ্যাত হওয়ায় পরবর্তী প্রজন্ম ভেবেছে, পুড়িয়ে মারা হয়েছিলেন কোপারনিকাস।”

“আসলে কোপারনিকাস তখন দিব্যি বেঁচে ছিলেন।”

“শুধু ওই বোকা ব্রুনোই চারদিকে সূর্যকেন্দ্রিক মতবাদের কথা ছড়াতে গিয়ে শেষ পর্যন্ত পুড়িয়ে মারা পড়ে।”

“এটাই সূর্যকেন্দ্রিক মতবাদের আসল সত্য।”

তার কথা শুনে কিছু শিক্ষকেরও বিস্ময়ের সীমা রইল না।

কারণ ছোটবেলা থেকে তারা যা জেনে এসেছে, তাতে বলা হয়েছে কোপারনিকাসই পুড়িয়ে মারা হয়েছিলেন। এখন সে তাদের বলছে, এত বছর ধরে তারা ভুল জেনে এসেছে। পাঠ্যবইয়েও ভুল লেখা আছে, আর সত্যিই যাকে পুড়িয়ে মারা হয়েছিল, তিনি ব্রুনো নামে এক ব্যক্তি।

অন্য সব শিক্ষার্থী তখন ফিসফিস করে আলোচনা করছে।

“পাঠ্যবইয়েও কি ভুল লেখা থাকে?”

“ওটা তো পাঠ্যবই, মানে প্রামাণ্য! সরকারি প্রকাশনা।”

“হ্যাঁ, তাহলে ভুল হবে কী করে? তাহলে কি ইয়েরেন ভুল বলছে?”

“আমার তো মনে হয়, নিশ্চয়ই ইয়েরেনই ভুল।”

শিশুরা তখনও কর্তৃত্বকে অন্ধভাবে বিশ্বাস করার মনোভাবেই ছিল। বই আর পাঠ্যবইকেই মানদণ্ড ধরা হত। শিক্ষক যা বলেন, সেটাই সত্যি বলে ধরা হত। কিন্তু বাস্তবে তথাকথিত কর্তৃত্বও ভুল করতে পারে। এমনকি ইচ্ছে করেও মানুষকে বিভ্রান্ত করতে পারে।

“আমি জানি, এই সত্যটা তোমাদের কাছে এক মুহূর্তে মেনে নেওয়া কঠিন।”

“তবে আমি নিশ্চয়তা দিয়ে বলতে পারি, এটাই আসল ইতিহাস।” তার এই কথাগুলো অনেকের মনেই এক বীজ বপন করে দিল।

তাহলে দেখা গেল, পাঠ্যবইতে যা লেখা থাকে, সব সময় তা ঠিক নাও হতে পারে। মানুষ হলেই ভুল হবে। শুধু কর্তৃত্বকে অন্ধভাবে বিশ্বাস করা যে ভালো জিনিস নয়, সেটাও তখন অনেকেই বুঝতে শুরু করল।

“এখন আমরা মহাবিশ্বের কথা বলছিলাম।”

“মহাবিশ্বের প্রতিটি ছায়াপথ আর অতিছায়াপথগুচ্ছের বিস্তার ছড়িয়ে আছে এই বিশ্বজগতে।”

“দেখতে এগুলোর মধ্যে যেন কোনো যোগ নেই, কিন্তু মহাবিশ্বকে আরও বড় করে দেখলে”

“কিছু ইঙ্গিত ধরা পড়ে।”

বড় পর্দায় তখন ঝলমলে এক বিশাল বিশ্বচিত্র ভেসে উঠল।

“দেখো তো, এটা কিসের মতো লাগছে?” ইয়েরেন আবার প্রশ্ন ছুড়ে দিল শিশুদের দিকে।

শিয়াওমিং নিচু গলায় বলল, “এটা মানুষের স্নায়ু আর মস্তিষ্কের মতো।”

একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এত তাড়াতাড়ি বিষয়টা ধরে ফেলবে, ইয়েরেন নিজেও ভাবেনি।

দেখা যাচ্ছে, ইয়াংচেং প্রাথমিক বিদ্যালয় সত্যিই বাঘ আর অজগরে ভরা। একেবারে ইয়াংচেংয়ের সেরা প্রাথমিক বিদ্যালয় হওয়ার যোগ্য।

“সঠিক বলেছ। আমরা যদি মহাবিশ্বকে আরও বড় করে দেখি, এই ছায়াপথগুলো একসঙ্গে জুড়ে যায়, একেবারে আমাদের মস্তিষ্কের স্নায়ুতন্ত্রের মতো।”

মহাবিশ্বের নক্ষত্রপুঞ্জের ছবির পাশে সে স্নায়ু আর মস্তিষ্কের একটি ছবি দেখাল।

এক নজরেই অন্তত নয় ভাগ মিল চোখে পড়ে।

শিশুদের মনে তীব্র বিস্ময়ের ঝড় উঠল।

মহাবিশ্ব কি তবে মানুষের মস্তিষ্কের মতো?

কিছু বুদ্ধিমান ও কল্পনাশক্তিসম্পন্ন শিশু তখন আরও দূর ভাবতে শুরু করল।

“তাহলে কি মহাবিশ্বও একটা বিশাল মস্তিষ্ক?”

“তবে কি আমরা সবই কল্পিত?”

“আমারও একসময় এমনই ভাবনা হয়েছিল। আসলে আমরা যা কিছু দেখি, সবই হয়তো মায়া।”

“যদি মহাবিশ্বও কোনো জীবের মতো হয়, তাহলে আমরা তার মস্তিষ্কের মধ্যেই বাস করছি।”

শিশুদের কল্পনাশক্তি মাঝে মাঝে সত্যিই অস্বীকার করা যায় না।

কিন্তু সমাজে পা রাখার পর ভারী কাজ আর কঠোর বাস্তবতা মানুষের সেই মুক্ত কল্পনাকে চেপে ধরে।

ফলে শৈশবের অনন্ত কল্পনা আর আকাশছোঁয়া ভাবনা আর থাকে না।

“সঠিক। একসময় কিছু বিজ্ঞানীও এমনই প্রস্তাব করেছিলেন—আমরা কি না কৃত্রিম বাস্তবতার মধ্যে বাস করছি।”

“আসলে আমরা হয়তো কোনো এক জীবের মস্তিষ্কের ভেতরেই আছি।”

“এই ভাবনায় চললে, আমাদের প্রত্যেকের মস্তিষ্কই তো একটা মহাবিশ্ব, বুঝলে?”

“এখন বুঝলে, তোমরা কত বড়?” বলে ইয়েরেন হেসে সব শিশুদের দিকে তাকাল।

সবার মনে তখন একটাই ভাবনা—আমাদের মধ্যেই কি তবে একটা মহাবিশ্ব লুকিয়ে আছে?

এটা কত অবিশ্বাস্য!

“আমি জানি, আমি তো ‘তারকা-যোদ্ধা’ নাটকে দেখেছি, সবারই ছোট মহাবিশ্ব থাকে।”

“‘তারকা-যোদ্ধা’ আবার কী? আমি তো দেখিনি।”

“হ্যাঁ, আমি তো শুধু খরগোশদল আর ভাল্লুকের উৎপাতই দেখেছি।”

যদি সত্যিই মহাবিশ্ব কোনো জীবের মস্তিষ্ক হয়, তবে আমরা প্রত্যেকেই এক একটি ক্ষুদ্র স্বতন্ত্র মহাবিশ্ব, আর সীমাহীন সম্ভাবনা থাকাও অসম্ভব নয়।

“তাই আমাদের প্রত্যেকের মধ্যেই আসলে অসীম সম্ভাবনা আছে।”

“তোমাদের উচিত নিজের ক্ষমতাকে ভালোভাবে কাজে লাগানো।”

“প্রকৃতি কাউকে ব্যর্থ করে না, প্রত্যেকেরই নিজস্ব বিশেষত্ব আছে।” ইয়েরেন শিশুদের মনে আশার অমৃত ঢেলে দিচ্ছিল।

তবে এমন উপায়ে কথা বলা শিক্ষকরা আগে কখনও দেখেননি।

নিজেই একটা মহাবিশ্ব? শুনতে যতই হোক, ব্যাপারটা যেন ঠিক বিশ্বাসযোগ্য নয়।

তবু অনেক শিশু এই কথাগুলো মন দিয়ে শুনছিল।

কত মানুষ ছোটবেলায় নিজেকে এই পৃথিবীর নায়ক বলে কল্পনা করত। সবকিছুর জন্ম যেন তারই জন্য, সে-ই পৃথিবীর কেন্দ্র, সে-ই সবচেয়ে শক্তিশালী, সবচেয়ে বিশেষ মানুষ।

কিন্তু বড় হতে হতে বোঝা যায়, মানুষ আসলে অসংখ্য সাধারণ মানুষের ভিড়েরই একজন। বরং একটু আধটু সাদামাটা।

সারা পৃথিবী নিজের কেন্দ্র—এমন ধারণা অনেক আগেই মিলিয়ে গেছে।

তবু যদি আমরা প্রত্যেকেই একটি স্বতন্ত্র মহাবিশ্ব হই, তবে আমরা নিজেরাই নিজের অধিপতি। প্রত্যেকে আলাদা।

“মহাবিশ্ব নিয়ে আমাদের অনুসন্ধান অসীম।”

“মানুষ প্রথম মহাবিশ্ব পর্যবেক্ষণে দূরবীন ব্যবহার করতে শুরু করে এক হাজার ছয়শো নয় সালে।”

“তখন গ্যালিলিও নিজের বানানো দূরবীনে চাঁদ দেখেছিলেন, বৃহস্পতির উপগ্রহও দেখেছিলেন।”

“তখন তার দূরবীনের ক্ষমতাও ছিল মাত্র তেত্রিশ গুণ।”