বিষয়: অধ্যায় ০২২ – ঝাং হাওগুর পরীক্ষার খাতা, কি তাকে ভর্তি করা হবে না?
গণশ্রেণির ছাত্ররা ভাবতে শুরু করল। কারো মুখে হাসি ফুটে উঠল, কলম ছুটে চলল, আবার কেউ বিষণ্ণ মুখে বসে রইল, যেন বুঝতে পারছে না কোথা থেকে শুরু করবে।
সবাই একই শ্রেণির ছাত্র হলেও, ভিন্নতা তো আছেই। কারো পরিবারে কেউ সরকারি পদে আছে, ফলে তারা জেন্দুদের পরিস্থিতি সম্পর্কে বেশ ভালভাবেই অবগত। অন্যদিকে, কারো জন্য, সবকিছুই অন্ধকার; শুধু পড়াশোনা করতেই সমস্ত শক্তি খরচ হয়ে যায়, দেশের অবস্থা বুঝবে কীভাবে?
দিনরাত পবিত্র গ্রন্থ পড়া, জ্ঞানীদের কথা মুখস্থ করা—আসলে তো মাথা গুঁজে পড়াশোনা। এমনকি কেউ হয়তো সারলহু যুদ্ধের কথা জানেই না। অন্তত, বাইরে থেকে তো মনে হয় দামীং এখনও যথেষ্ট শক্তিশালী। মাঝে মাঝে জেন্দুদের খবর শোনা যায়, কিন্তু প্রকৃত অবস্থা তারা জানবে কীভাবে? তারা সামান্য কিছু শুনেছে, কিন্তু তীব্র ক্ষতির অভিজ্ঞতা নেই, কে-ই বা খাই-দাই খেয়ে এসব নিয়ে ভাববে?
লিয়াওদং শাসনের কথা উঠল।
কিন্তু লিখবে কীভাবে, সেটা নির্ভর করে ব্যক্তিগত জ্ঞান ও অভিজ্ঞতার ওপর। পরিবারের কেউ যদি প্রশাসনে থাকে, কিছুটা ইঙ্গিত তো দিতেই হয়। লেখায় যদি গভীরতা ও উপলব্ধি থাকে, তাহলে তো সেটা স্বাভাবিকভাবেই এগিয়ে থাকে।
আর জন হাওগু ইতিমধ্যেই কলমে ঝড় তুলেছেন।
তিনি যেন ঈশ্বরের চোখে দাড়িয়ে বিশ্লেষণ করছেন।
লিয়াও শাসন...
উত্তরের ভাবনা স্পষ্ট, এখন শুধু লিখে ফেলা।
তিয়ানকি সামরিক বিষয়ে একদম অজ্ঞ নয়, তাই কোনোরকম সদ্য করা চলবে না।
মনে মনে মুখস্থ করা লেখা মনে করার পর, তিনি চিন্তা করে লিখতে শুরু করলেন।
পরীক্ষা পুরো দিনের, তবে ভাবনা পরিষ্কার থাকলে লেখা যেন আপনাআপনি চলে আসে।
জন হাওগু আগেভাগেই মুখস্থ করেছেন, অর্ধেক ঘণ্টার মধ্যেই অনেকটা লিখে ফেলেছেন।
সামান্য ভাবনা শেষে, জন হাওগু উঠে গিয়ে সরাসরি উত্তরপত্র জমা দিলেন।
জন রুইটু একটু অবাক হলেন, এত পরীক্ষার্থীর মধ্যে প্রথমেই জমা দেওয়া কিছুটা তাড়াহুড়ো বলে মনে হল।
তবে ভেবে দেখলেন, এতে দোষ নেই।
তার পেছনে কে?
এমperor!
এটা কি এক?
উত্তরপত্র জমা দিয়ে জন হাওগু পাশে এক চৌহদ্দি ঘরে বিশ্রাম নিতে চলে গেলেন।
পরীক্ষক, পরীক্ষকই; উত্তরপত্র মূল্যায়নকারী, মূল্যায়নকারীই।
আজকের জমা দেওয়া উত্তরপত্র সরাসরি দেখা যাবে না; যথাযথ প্রক্রিয়া, সংগ্রহ, সিলমোহর ইত্যাদি সম্পন্ন হয়।
এরপর আটজন মূল্যায়নকারীকে পাঠানো হয়।
একজন একজন করে উত্তরপত্র পাঠানো হয়; যদি মনে হয় উত্তরপত্রটি গ্রহণযোগ্য, তাহলে একটি বৃত্ত আঁকা হয়, আর যদি মনে হয় অযোগ্য, তাহলে এক্স চিহ্ন। আটজনের মধ্যে অন্তত ছয়জন বৃত্ত আঁকলে তবেই প্রথম ধাপের নির্বাচনে উত্তীর্ণ।
নিয়ম, জন হাওগু জানেন।
এখন তিনি চৌহদ্দি ঘরে চা পান করছেন, কিছু খাবার খাচ্ছেন।
রাজপ্রাসাদের খাবার, স্বাদ খুব সাধারণ মনে হয়।
মনে হচ্ছে, যেন তিনি পূর্বজীবনে যা খেয়েছেন, তা রাজা থেকেও ভালো ছিল।
কয়েকটি খাবার খেয়ে জন হাওগু স্বাদহীন মনে করে এক পাশে রেখে দিলেন, ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করতে লাগলেন।
মাঝে মাঝে, কিছু পরীক্ষার্থী আসতে লাগল, কিন্তু জন হাওগু তাদের সঙ্গে কথা বললেন না।
সবচেয়ে বড় সমস্যা—
তিনি এদের চেনেন না।
একদম চেনেন না!
আমাদের জন বড় সাহেব তো আদতে পড়ুয়া নন, তাই সহপাঠীও নেই।
প্রায়ই একা চলেন।
একাই সংগ্রাম করেন।
সূর্যাস্তে, জন হাওগু ফিরে গেলেন ওয়েই গংগং উপহার দেওয়া নিজের বাড়িতে।
পরের দিন, মূল্যায়নের দিন।
মূল্যায়নকারীরা একে একে লেখাগুলো পড়তে লাগলেন।
তারা বিচার করতে লাগলেন।
একজন মূল্যায়নকারী হাতে থাকা উত্তরপত্র দেখে প্রশংসা করে বললেন, “এই উত্তরপত্রটি চমৎকার, লেখক জেন্দুদের সমস্যা গভীরভাবে জানেন। এখানে বলা হয়েছে, জেন্দুদে মানুষকে হত্যা করার চেয়ে তাদের মনোভাব দমন করা উত্তম। খুব ভালো লেখা!”
আরেকজন মূল্যায়নকারী মাথা বাড়িয়ে দেখলেন, সম্মতি জানিয়ে বললেন, “ভালোই বলেছেন। জেন্দুরা হয়তো খুবই নিষ্ঠুর, তবে তারাও মানুষ। বলা হয়েছে, হান ও অজাতের বিভাজন শিষ্টাচারে নির্ভর করে। তাই লিয়াও শাসনের জন্য দরকার সৈন্যদের ভয়, আবার শিক্ষার গুরুত্বও রয়েছে। শিক্ষাই মনোভাব দমন করে, তাদের শিষ্টাচার শেখায়; তাহলে জেন্দুদের শান্ত করা যাবে, লিয়াওদংও শান্ত হবে।”
এই কথায় অনেক মূল্যায়নকারী একমত হলেন, সবাই মাথা নেড়ে স্বীকৃতি দিলেন।
প্রধান মূল্যায়নকারী, যিনি রীতিবিভাগের সহকারী মন্ত্রী, বেশ প্রশংসা করলেন; শিক্ষার বিষয় রীতিবিভাগের দায়িত্বে, তাই তাদের গুরুত্ব বাড়ল।
“খুন করার চেয়ে মনোভাব দমন করা শ্রেষ্ঠ, আক্রমণের চেয়ে শিক্ষাদান উত্তম।”
অন্যপাশে জন রুইটুর মনে এক অজানা আশঙ্কা জাগল।
তিনি জানেন এই মূল্যায়নকারীদের স্বভাব।
প্রায় সবাই শিক্ষার পক্ষে, মনে করেন জেন্দুদের প্রশিক্ষণ ও শিক্ষার মাধ্যমে দমন করা যায়, যুদ্ধ ছাড়া জয় সম্ভব।
আসলে, পবিত্র ব্যক্তিদের কথা সাজিয়ে দামীং সাম্রাজ্যের অগ্রগতি প্রমাণ করা হয়।
যুদ্ধ হবে,
বিনাশও হবে।
তবে মুখে কনফুসিয়াসের কথা বলেই জেন্দুদের ছোট রোগ বলে দেখানো হয়।
আর জন হাওগুর উত্তরপত্রের ভাবনা সম্পূর্ণ ভিন্ন।
তিনি জেন্দুদের সম্পূর্ণভাবে ধ্বংস করার কৌশল নিয়ে লিখেছেন।
দীর্ঘ পথ পেরিয়ে আক্রমণ, অল্প সৈন্য ব্যবহার করে জেন্দুদের খাদ্য ও উপকরণ পুড়িয়ে দেওয়া—
জেন্দুদের জীবিত শক্তি নির্মূল করা।
যুদ্ধের শক্তি কম হলে, বড় সংঘর্ষ এড়িয়ে চলা।
শত্রুকে যতটা সম্ভব বিরক্ত করা, প্রাণপণে বিরক্ত করা।
সময় দামীং সাম্রাজ্যের পক্ষে।
শুধু স্থির থাকলেই, জেন্দুদের পক্ষে টিকে থাকা অসম্ভব।
সব কিছুই বিজয়ের জন্য, নানা কৌশল প্রয়োগ করা।
তবে সমস্যা এখানেই।
এই আটজন মূল্যায়নকারীর মধ্যে কে জন হাওগুর উত্তরপত্রকে গুরুত্ব দেবে?
সবচেয়ে, নিজের বাদে অন্য সাতজন নিশ্চয়ই গুরুত্ব দেবে না।
আটজন মূল্যায়নকারী ব্যস্ত হয়ে পড়লেন, কারণ সম্রাটকে সরাসরি উত্তর দিতে হবে, সময় স্বল্প, দেরি করা চলবে না।
জন রুইটু জন হাওগুর লেখায় বৃত্ত আঁকলেন।
চেনা সহজ, ভাবনা জন হাওগুর হলেও, পুরোটা তার নিজের ভাষায় সাজানো; তিনি প্রায় মুখস্থ করতে পারেন।
অন্যদিকে, এক ব্যক্তি ভ্রু কুঁচকে বললেন, “জন রুইটু, এটা কেন?”
জন রুইটু ফিরে তাকালেন, দেখা গেল বাম অধিকারী বিচারপতি ঝাও নানশিং।
তিনি একটু থেমে বললেন, “আমি মনে করি, এই লেখায় কিছু গ্রহণযোগ্যতা আছে।”
“গ্রহণযোগ্যতা?”
ঝাও নানশিং উত্তরপত্র দেখে ঠান্ডা হাসি দিয়ে বললেন, “গ্রহণযোগ্যতা কোথায়? লিয়াও শাসনে শিক্ষাই মূল। এখানে পাঁচটি কৌশল দেওয়া হয়েছে, প্রথমে বিশেষ বাহিনী গঠন করে আক্রমণ, পরে সৈন্যদের পুনর্গঠন ও সাহসী পুরুষ সংগ্রহ, এরপর আগ্নেয়াস্ত্র উন্নয়ন—তিনি কি জানেন কত টাকা লাগে? আরও বলা হয়েছে, লিয়াওদংয়ের সমস্যা শুধু জেন্দুদের নয়, দামীংয়েরও; দামীংয়ের কিছু অসৎ ব্যক্তি গোপনে জেন্দুদের সঙ্গে যোগসাজশ করে উপকার লাভ করে।”
এতটুকু বলেই ঝাও নানশিং ঠান্ডা হাসলেন, “আমি দেখি, এই লেখায় কৌশলকে বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে, ভাবনাকে নয়; এই লেখার গ্রহণযোগ্যতা নেই, নির্বাচনযোগ্য নয়!”
জন রুইটু মুখ খুললেন, কিন্তু কিছু বললেন না।
পাশের ডংলিন দলের সদস্যরা একত্রিত হয়ে শিক্ষার গুরুত্ব নিয়ে আলোচনা করতে লাগলেন।
জন রুইটু মুখ খুললেন, কিন্তু শেষ পর্যন্ত কিছু বললেন না; এদের সঙ্গে বিতর্কের প্রয়োজন নেই।
তবুও, জন বড় সাহেব সম্রাটের চোখে গুরুত্বপূর্ণ, তিনি উঠে আসবেনই।
ডংলিন দল একত্র হয়ে জন হাওগুর লেখার বিরোধিতা করল।
সম্রাট কি অনুমোদন দেবেন?
তবে, এখান থেকেই বোঝা যাবে সম্রাট জন হাওগুকে কতটা গুরুত্ব দেন।
ডংলিন দল লেখাটি বাদ দিল, কিন্তু সম্রাট কি জন হাওগুকে তুলে ধরবেন?